【学校社工】我可以更受欢迎的 ——“做个受欢迎的人”五年级主题教育小组

2017-05-22 09:54:00 浏览：2009 作者：李嘉雯

“我不受欢迎吗？”其实并不是的，我只是想做个更受欢迎的人！带着这个憧憬和目标，朗晴小学五年级11名学生报名参加了“做个受欢迎的人”五年级主题教育小组，该小组由朗晴小学德育处雷主任牵头，联动心理老师和社工举办的，于4月12日开始，5月17日结束，共服务58人次。

大合照

该小组围绕“受欢迎”这一主题，每节设计了不同的内容，层层递进，环环相扣，带领组员们了解受欢迎和不受欢迎的特质，并促使组员努力改正身上的缺点，争取成为受欢迎的人。
在小组的启动那天，雷主任向组员们表达了期望，随后由社工姐姐和龙老师分别各带一组向“受欢迎”之旅起航了。

第一节中雷主任给组员的寄语

建立小组契约

.招牌动作自我介绍

该小组通过“招牌动作自我介绍”加深组员间相互认识，通过“寻找受欢迎的超人”加强组员间的参与度、并借此分组，通过“漫步同学路”、“小组合作涂色”让组员们意识到人际交往中合作、沟通的重要性、以及看到团队中的我是怎样的，通过“镜子游戏”来帮助组员们看到自己或别人喜欢的和不喜欢的，通过“星光大道”感受被鼓励和认可的喜悦。

招牌动作自我介绍

漫步同学路

镜子游戏

人体画像

星光大道

更为新颖有趣的是课后任务，包括“访问调查”、“校园寻宝”、“保护鸡蛋”等，非常好地调动组员们的参与度。

校园寻宝之受欢迎锦囊收集

任务：保护鸡蛋

在小组最后一节中，社工带领组员回顾过去几节的经历与学习。在分享过程中，孙同学表示比以前变得自信了，并且改掉了一个缺点，现在没有说同学坏话了；陈同学表示从问卷调查中了解到受欢迎的特质与不受欢迎的特质，并且以后多说别人喜欢听的话、不说别人不喜欢听的话；潘同学表示现在变得更遵守纪律了；蔡同学表示现在比以前少说了粗口、以及少了开小差。